目录
学习习近平新时代中国特色社会主义思想
以人民为中心思想对马克思群众观的继承与发展戴杨;1-4
以人民为中心的发展思想的三重逻辑孙玉娟;王蒙;5-9
习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控重要论述的唯物辩证法阐析杨朝宇;侯晓婷;10-12
党史研究
古田会议决议对干部教育培训工作的指导意义丘红珍;13-15
“三个历史决议”对推进中华民族伟大复兴的价值意蕴黄丽娟;16-18
坚定历史自信的理论探析张琳琳;19-22
党的建设
新时代党建理论创新——党的政治建设首要地位与纵深推进马铭泽;23-25
医院青年党员干部思想动态的调研分析与对策建议——以淮安市第三人民医院为例金毅;26-28
踏上新征程提高基层党的建设质量的若干思考曾红;29-33
浅谈对党员干部“五个过硬”素质的培养黄诗琪;34-36
基于Web前端技术的高职院校党员分类管理模式构建窦青嵩;37-39
“对标争先”视域下高校党支部建设思考与实践路径研究——以昆明理工大学电力工程学院学生党支部建设为例李文波;王天云;王丽娟;李茜;刘莹莎;杨展;40-42
关于西藏各级基层党组织落实全面从严治党主体责任的几点思考布琼次仁;43-45
培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观在高校思政课理论中的价值意蕴——以《思想道德与法治》为例玉香;46-48
当代青年应急抢险精神的时代价值——以2022年重庆山火救援行动为例张晓露;49-51
党史育人
党史教育融入高校政治性仪式探究李瑶;赵琪;52-54
大学生思政理论课党史教学开展路径研究修建超;55-57
思政教育
新时代民办高校思政课实践教学路径研究杨梅;58-60
关于构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的思考吴雪薇;61-63
列宁青年教育思想及时代新解——以《青年团的任务》为例龚建峰;王辉;64-67
民族团结进步教育基地机制探究张词城;68-70
传统文化在大学生思想政治教育中的作用机理探究吴旭红;71-73
“Z世代”高校“佛系青年”爱国主义教育工作路径探究任怡璇;74-76
新时代大学生奋斗精神培育途径探析张思洋;李忠华;77-80
隐性教育在高校思想政治教育落实中的问题探析李佳悦;81-83
新时代加强大学生党员廉洁教育的常态化机制研究黄晨晨;84-86
资政研究
坚持战略思维推进市域治理现代化——福州市“3820”战略工程思想精髓的实践李方菁;87-90
激发苏区振兴活力绘就共同富裕新图景——以苏区梅州市为例李学明;91-93
龙江“四大精神”
新时代东北抗联精神与高校课程思政协同育人研究董颖;陈君;94-96